4月29日上午，烈山區(qū)幼兒園游戲化教學(xué)教研活動(dòng)在區(qū)鳳凰幼兒園舉行，聚焦游戲化教學(xué)，助力幼兒教師專業(yè)成長。

活動(dòng)中，教師們通過趣味故事、互動(dòng)游戲、實(shí)踐操作等方式，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。前嶺學(xué)校附屬幼兒園辛雨老師執(zhí)教《鼠小弟的小背心》，以有趣的故事為線，孩子們用稚嫩的聲音模仿鼠小弟與伙伴們的對(duì)話，詮釋“小背心穿出大天地，故事里藏著真教育”的教學(xué)理念。在《好消息壞消息》語言活動(dòng)中，王冰鈺老師以談話導(dǎo)入，幼兒自由自主表達(dá)什么好消息和壞消息，引導(dǎo)幼兒從不同的角度看問題，以積極的心態(tài)面對(duì)困難。在《有趣的滾動(dòng)》科學(xué)活動(dòng)中，烈山區(qū)鳳凰幼兒園張夢琪老師通過幼兒觀察滾動(dòng)現(xiàn)象，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)無棱角的物體能夠滾動(dòng)。烈山區(qū)第一幼兒園李笑笑老師執(zhí)教《顏色變變變》，引領(lǐng)小朋友們步入一個(gè)色彩斑斕的奇幻旅程。

在交流研討環(huán)節(jié)，授課老師進(jìn)行教后反思，大家圍繞游戲化教學(xué)各抒己見，重點(diǎn)從教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織以及幼兒發(fā)展等維度，提出針對(duì)性建議。

幼兒園負(fù)責(zé)人表示，這是一次教學(xué)智慧的碰撞，也是一次“以研促教”的深度實(shí)踐。結(jié)合工作實(shí)際，以幼兒為本，將日常工作和教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合，把研究成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，推動(dòng)幼兒園教研能力提升。